Fortbildung und Seminare
zur strukturierten und gezielten Sprachförderung
TherapeutInnen, PädagogInnen, ErzieherInnen und Eltern bekommen praxisnahe
Informationen für die Sprachförderung und Sprachtherapie bei Kindern im
Vorschul- und Grundschulalter. Die Themen
werden kompetent und kompakt vermittelt. Im Mittelpunkt steht dabei die
Sprachtherapie im logopädischen Einzelsetting, wie auch die gezielte
Sprachförderung in Gruppen der Kindertagesstätten.
Für die Fortbildungen werden Fortbildungspunkte vergeben
"Wortrhythmus - ein Schlüssel zum Spracherwerb"
Vor dem Hintergrund der gegenwärtigen bildungspolitischen Diskussion
in Deutschland um die Themen Integration von Migranten und verbesserte
frühkindliche Sprachförderung wird hier ein Sprachtherapie- und
-förderprogramm vermittelt.
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Fortbildung
Die Entwicklung von Kognition und Wortschatz
Wie entwickeln sich Denken und Sprache im Alter von 0 bis 2 ½ Jahren? Welche Vorläuferfähigkeiten entwickelt das Kleinkind weiter um verschiedene Denkbausteine wie Raumgeometrie, Form, Kleinzahlen zusammenzusetzen. Erst die Bildung von Wissenssystemen ermöglicht das Lösen komplexer Aufgaben.
Wie diese Verknüpfung von Wahrnehmung, Denk- und Sprachentwicklung hin zum räumlichen, symbolischen und numerischen Denken, zum Wortschatz und weiter zu Perspektivwechsel und situationsunabhängiger Sprache führt, zeigt dieses Seminar.
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Fortbildung
Die Entwicklung des Satzbaus
Aufbauend und ergänzend zu den Inhalten der Seminare „Die Entwicklung von Kognition und Wortschatz“ und „Wortrhythmus – ein Schlüssel zum Spracherwerb“ werden nun die Bausteine des frühen Grammatikerwerbs in den Vordergrund gestellt. Die Grammatik hat die Funktion der Komposition von Syntax und Semantik.
Das Seminar ist sowohl für therapeutische und pädagogische Fachkräfte, wie auch für engagierte Eltern und Tagesmütter / -väter geeignet.
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Fortbildung
