Fortbildung und Seminare
zur strukturierten und gezielten Sprachförderung
TherapeutInnen, PädagogInnen, ErzieherInnen und Eltern bekommen praxisnahe
Informationen für die Sprachförderung und Sprachtherapie bei Kindern im
Vorschul- und Grundschulalter. Die Themen
werden kompetent und kompakt vermittelt. Im Mittelpunkt steht dabei die
Sprachtherapie im logopädischen Einzelsetting, wie auch die gezielte
Sprachförderung in Gruppen der Kindertagesstätten.
Für die Fortbildungen werden Fortbildungspunkte vergeben
Grundkurs: "Wortrhythmus - der Schlüssel zum Spracherwerb"
Vor dem Hintergrund der gegenwärtigen bildungspolitischen Diskussion
in Deutschland um die Themen Integration von Migranten und verbesserte
frühkindliche Sprachförderung wird hier ein Sprachtherapie- und
-förderprogramm vermittelt.
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Fortbildung
Aufbaukurs: Von Wortschatz bis Satzstruktur
Aufbauend auf den Inhalten des Seminars „Wortrhythmus – der Schlüssel zum Spracherwerb“ werden nun die Bausteine des frühen Grammatikerwerbs und Wortschatzaufbaus vermittelt. In Anlehnung an das bekannte Kon-Lab-Programm für Sprachförderung und Sprachtherapie (mehr dazu auf der Logopädie-Seite), aber auch mit handelsüblichen Spielen und Materialien werden die Prinzipien praxisnah und anschaulich dargestellt. Erweiternd werden Lernprinzipien aus dem NLP-LernCoaching erläutert.
Das Seminar ist sowohl für pädagogische und therapeutische Fachkräfte, wie auch für engagierte Eltern und Tagesmütter / -väter geeignet.
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Fortbildung
Kinder & NLP? Und wie!
Der Alltag mit Kindern, wie auch das Lernen mit ihnen, stellt so manches Mal eine echte Herausforderung dar. Grundannahmen und einfache Techniken des NLP (= Neurolinguistisches Programmieren) bieten Möglichkeiten mittels Sprache neue / andere Sichtweisen zu entwickeln, was zu verändertem Verhalten bei sich selbst, bzw. bei den Kindern führt.
Praxisnah und anschaulich werden einige Prinzipien auch selbst erfahrbar in diesem Seminar angeboten, sodass es gut geeignet ist für pädagogische und therapeutische Fachkräfte, wie auch für engagierte Eltern und Tageseltern.
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Fortbildung
Lesen und Schreiben erfolgreich lernen
In diesem Seminar werden die Bausteine eines erfolgreichen Schriftspracherwerbs vermittelt. Ausgehend von den Prinzipien des Lautspracherwerbs (auf der Grundlage des Kon-Lab-Programms, siehe Logopädie-Seite) können weiterführend Regeln für den Schriftspracherwerb abgeleitet werden.
Einige NLP-Techniken aus dem LernCoaching bieten die Möglichkeit auch schwierige Wörter zu automatisieren. Hinzu kommen Lernprinzipien, die das Lesenlernen erleichtern. Somit lässt sich rasch die Lese- und Schreibkompetenz aufbauen und nachhaltig stabilisieren.
Geeignet ist dieses Seminar für pädagogische und therapeutische Fachkräfte, wie auch für engagierte Eltern und Tageseltern.
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